![Professor de Gaza ajusta seu novo robô, criado para modernizar o ensino nas escolas palestinas, em 3 de dezembro de 2021 [Mohammed Asad/Monitor do Oriente Médio]](https://i0.wp.com/www.monitordooriente.com/wp-content/uploads/2021/12/PHOTO-2021-12-02-18-12-55-1.jpg?quality=75&strip=all&ssl=1 "PHOTO-2021-12-02-18-12-55-1")
![Hassan Al-Razi, junto de seu robô educativo, projeto desenvolvido para modernizar o ensino nas escolas da Faixa de Gaza, em 3 de dezembro de 2021 [Mohammed Asad/Monitor do Oriente Médio]](https://i0.wp.com/www.monitordooriente.com/wp-content/uploads/2021/12/PHOTO-2021-12-02-18-12-55-2.jpg?quality=75&strip=all&ssl=1 "PHOTO-2021-12-02-18-12-55-2")
![Estudantes de Gaza assistem aula com o Sr. Robô, em 3 de dezembro de 2021 [Mohammed Asad/Monitor do Oriente Médio]](https://i0.wp.com/www.monitordooriente.com/wp-content/uploads/2021/12/PHOTO-2021-12-02-18-12-53-1.jpg?quality=75&strip=all&ssl=1 "PHOTO-2021-12-02-18-12-53-1")
![Estudantes de Gaza assistem aula com o Sr. Robô, em 3 de dezembro de 2021 [Mohammed Asad/Monitor do Oriente Médio]](https://i0.wp.com/www.monitordooriente.com/wp-content/uploads/2021/12/PHOTO-2021-12-02-18-12-53.jpg?quality=75&strip=all&ssl=1 "PHOTO-2021-12-02-18-12-53")
![Estudantes de Gaza assistem aula com o Sr. Robô, em 3 de dezembro de 2021 [Mohammed Asad/Monitor do Oriente Médio]](https://i0.wp.com/www.monitordooriente.com/wp-content/uploads/2021/12/PHOTO-2021-12-02-18-12-55.jpg?quality=75&strip=all&ssl=1 "PHOTO-2021-12-02-18-12-55")
![Estudantes de Gaza assistem aula com o Sr. Robô, em 3 de dezembro de 2021 [Mohammed Asad/Monitor do Oriente Médio]](https://i0.wp.com/www.monitordooriente.com/wp-content/uploads/2021/12/PHOTO-2021-12-02-18-12-51.jpg?quality=75&strip=all&ssl=1 "PHOTO-2021-12-02-18-12-51")
Hassan al-Razi, professor de engenharia no Colégio Moderno de al-Basma, junto de dois colegas, desenvolveu um novo robô para modernizar o ensino na Faixa de Gaza.
Batizado de Sr. Robô, trata-se da primeira invenção do tipo no território sitiado.
Al-Razi, de 26 anos, descreveu a obra como um “método moderno e pouco ortodoxo” para auxiliar as escolas palestinas.
Como muitos projetos desenvolvidos na pequena região mediterrânea, o autômato também enfrentou diversos obstáculos desde sua concepção, sobretudo devido ao cerco militar israelense e a subsequente falta de materiais e peças eletrônicas.
“Esses problemas, além da falta de recursos e referências científicas que ajudariam na construção do robô de maneira correta, nos levaram a buscar alternativas”, relatou al-Razi.
Operado por controle remoto, o Sr. Robô é capaz de processar dados e responder aos estudantes em árabe clássico, a fim de ajudar particularmente as crianças que sofreram algum trauma psicológico após os bombardeios de maio e a pandemia de covid-19.
Seu propósito também é modernizar o sistema de ensino na Palestina ocupada e mantê-lo em dia com os últimos desenvolvimentos globais.
FOTOS: Piscicultura supre demanda dos consumidores de Gaza
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